南華學(xué)子關(guān)愛(ài)留守兒童 助力教育振興

(資料圖)

近日，南華大學(xué)“滋潤(rùn)春蕾”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)11名成員赴邵陽(yáng)市綏寧縣河口鄉(xiāng)多逸寨村開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員向村干部了解多逸寨村的教育現(xiàn)狀和留守兒童情況，對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和彝ミM(jìn)行了走訪調(diào)研，舉辦暑期志愿陪伴課堂，走進(jìn)留守兒童們的學(xué)習(xí)和生活，助力鄉(xiāng)村教育振興。

在暑期志愿陪伴課堂中，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)采取集中授課、單獨(dú)輔導(dǎo)、作業(yè)練習(xí)相結(jié)合的方式，幫助孩子們解決在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的實(shí)際困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)講故事進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，引導(dǎo)孩子們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。與此同時(shí)，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)還帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)，幫助孩子們擺脫不良情緒、保持積極健康的心態(tài)。

“看到孩子們低頭思考，認(rèn)真解題，通過(guò)引導(dǎo)求出正解的那一刻，我由衷感到快樂(lè)，希望我們的努力對(duì)孩子們能有所幫助，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣也會(huì)一直深深印在我們腦海中。”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)李詩(shī)雨說(shuō)。（黃苗芳 馬昭陽(yáng)）

關(guān)鍵詞：