英語聽說智能教學(xué)系統(tǒng)學(xué)生端 安卓版（英語聽說智能教學(xué)系統(tǒng)學(xué)生端）

(資料圖)

1、聽力的聽力訓(xùn)練的經(jīng)典方法，可以說是中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的最大障礙，問許多大學(xué)生通過CET聽力能真正了解現(xiàn)實(shí)中的少數(shù)。

2、很多人都明白了幾句話，然后利用推理，排除一些的考試策略選擇答案。

3、 （國(guó)內(nèi)一些聽力材料也看答案將能夠選出正確答案的系統(tǒng)“理論”）。

4、做是可以通過考試，但實(shí)際主只知道運(yùn)用英語的能力。

5、擴(kuò)展資料智能教育的作用和創(chuàng)作背景：教育系統(tǒng)將依托計(jì)算機(jī)和教育網(wǎng)，全面深入地利用以物聯(lián)網(wǎng)、云bai計(jì)算等為代表的新興信息技術(shù)，重點(diǎn)建設(shè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，開發(fā)和利用教育資源，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成果的共享。

6、提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益，全面構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、智能化、國(guó)際化的現(xiàn)代教育系統(tǒng)，智慧教育系統(tǒng)推動(dòng)教育改革與發(fā)展的歷史進(jìn)程。

7、發(fā)展人工智能是一項(xiàng)事關(guān)全局的復(fù)雜系統(tǒng)工程，要按照“構(gòu)建一個(gè)體系、把握雙重屬性、堅(jiān)持三位一體、強(qiáng)化四大支撐”進(jìn)行布局，形成人工智能健康持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略路徑。

8、構(gòu)建開放協(xié)同的人工智能科技創(chuàng)新體系。

9、針對(duì)原創(chuàng)性理論基礎(chǔ)薄弱、重大產(chǎn)品和系統(tǒng)缺失等重點(diǎn)難點(diǎn)問題，建立新一代人工智能基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵共性技術(shù)體系，布局建設(shè)重大科技創(chuàng)新基地，壯大人工智能高端人才隊(duì)伍，促進(jìn)創(chuàng)新主體協(xié)同互動(dòng)，形成人工智能持續(xù)創(chuàng)新能力。

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