小紅書被警告并罰款30萬元：存在未成年人性暗示內(nèi)容

中華網(wǎng)財經(jīng)1月24日訊，據(jù)信用中國，近日，小紅書關(guān)聯(lián)公司行吟信息科技（上海）有限公司因違反未成年人保護法，被上海市黃浦區(qū)文化和旅游局警告并罰款30萬元，具體處罰事由為，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者發(fā)現(xiàn)用戶發(fā)布、傳播含有危害未成年人身心健康內(nèi)容的信息，沒有立即停止傳輸相關(guān)信息，采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等處置措施。

1月23日，小紅書回應(yīng)稱：該處罰系因12月份央視報道提及的未成年信息審核漏放問題。小紅書將持續(xù)提升對不良信息的識別能力，持續(xù)提升平臺治理能力。

央視報道稱，2021年9月，成都的小學(xué)生家長蔣先生在“小紅書”App上搜索親子樂園時發(fā)現(xiàn)，這個App不時給自己推送含有大量未成年人生活的短視頻，起初蔣先生以為是平臺推薦了一些青少年用戶的體驗，但越來越多明顯泄露未成年人身體隱私的視頻被推送過來，讓蔣先生感到擔憂。

據(jù)央視報道，記者在2021年年9月下載了“小紅書”App，進入這個App的界面后便提示記者注冊賬號。而記者選擇了用戶年齡為“20歲”的成年人，隨后，App推薦記者選擇興趣板塊，記者選擇了“讀書”“文具手賬”等。完成注冊進入App短視頻頁面后，記者發(fā)現(xiàn)頁面已經(jīng)推薦了不少和“日記手賬”相關(guān)的短視頻，而記者在幾次刷屏操作后，一些以未成年人圖片為封面的短視頻就被App推薦過來。

在幾條短視頻中發(fā)現(xiàn)，視頻拍攝者都是未成年人本人，拿手機自拍時鏡頭直接對準了自己的隱私部位。

在一個短視頻中，位置坐標顯示為深圳，該短視頻下方加注了“深圳校服”字樣。而記者發(fā)現(xiàn)，這條長約1分鐘左右的短視頻，內(nèi)容是尾隨一名身穿校服的女學(xué)生，一路走過教室，最終進入了女廁所。視頻提供的“彈幕功能”中，有人留言問“這是哪所學(xué)校的校服”，還有人要求短視頻發(fā)布者“介紹一下”。

在App頁面上，大量以未成年人為主角的短視頻中不時還夾有網(wǎng)絡(luò)游戲介紹的短視頻，其名稱和封面帶有極強的性暗示。這個名為“游戲解說”的視頻賬號發(fā)布了一個游戲介紹的短視頻，直接用女性角色裸露的身體作為封面，視頻中還標注了“不穿衣服跳舞”的解說字幕。

而一些封面為衣著暴露的女性視頻和大量包含未成年人的短視頻也夾雜在一起，用戶無法選擇設(shè)置區(qū)分。

在含有未成年人的短視頻中發(fā)現(xiàn)，還有大量的用戶留言、彈幕，有的留言帶有強烈的性暗示。

對此，小紅書回應(yīng)稱，報道中提及的部分內(nèi)容，在平臺此前的未成年專項回查中已經(jīng)被處理。對于實名認證問題，平臺嚴格按照相關(guān)規(guī)定，對用戶要求實名認證，包括新注冊用戶及發(fā)布筆記、評論用戶均需綁定個人手機號，專業(yè)認證、帶貨用戶需上傳個人身份證。

據(jù)悉，按照《未成年人保護法》及相關(guān)法規(guī)政策，小紅書先后成立了多個未成年治理專項，包括升級和優(yōu)化青少年模式，嚴禁未成年人直播、打賞，嚴禁炒作“網(wǎng)紅兒童”、誘導(dǎo)未成年人打賞及其他不符合正向價值觀的內(nèi)容等。

小紅書相關(guān)負責(zé)人表示，深知未成年問題無小事，需要持續(xù)提升治理能力，加大治理力度。近期平臺將啟動新一輪未成年治理專項，提升未成年用戶和相關(guān)內(nèi)容的識別能力，并重點針對未成年短視頻內(nèi)容、評論區(qū)畫風(fēng)等問題展開治理。

相關(guān)負責(zé)人表示，懇請廣大用戶，通過平臺舉報渠道，對影響未成年人身心健康的內(nèi)容及賬號進行舉報，平臺將在第一時間進行處理。

據(jù)了解，小紅書成立于2013年，內(nèi)容覆蓋時尚、美妝、美食、旅行等多個領(lǐng)域。在小紅書上，用戶可以通過短視頻、圖文等形式記錄生活點滴，分享生活方式，并基于興趣形成互動。根據(jù)第三方平臺易觀發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，截止2021年8月小紅書月活用戶約1.6億，同比2020年1月（2020年初）增長97%，日活用戶同比增長110%。

天眼查顯示，2021年11月8日，小紅書完成新一輪融資，投后估值超過200億美金，由淡馬錫和騰訊領(lǐng)投，阿里、天圖投資、元生資本等老股東跟投。對此，小紅書方面表示：“公司本輪融資以老股東增持為主，感謝股東們一路的支持和信任。小紅書團隊將繼續(xù)保持初心，堅持‘向上’的價值觀，積極履行社會責(zé)任和創(chuàng)造社會價值。”

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