院士“火”了新工科：哈工大科技機(jī)器人學(xué)院在大連成立

靜候五年，大連科技學(xué)院禮堂門前的兩尊模型機(jī)器人——德瑪西亞、領(lǐng)跑戰(zhàn)神，終于迎來了它們的榮耀時刻——大連科技學(xué)院哈工大科技機(jī)器人學(xué)院于4月19日宣布成立。

而隨著機(jī)器人專家趙姝穎院士的空降，哈爾濱工業(yè)大學(xué)、大連科技學(xué)院（以下簡稱哈工大、大科）兩家“中國新工科聯(lián)盟”高校的攜手，不僅德瑪西亞和領(lǐng)跑戰(zhàn)神將很快擁有自己的“大腦”，變身“他們”，更為重要的是，大科管理團(tuán)隊熱切期待本校剛剛踏上征程的“新工科”，也能借力機(jī)器人學(xué)院之勢火熱提速。

（你好！領(lǐng)跑戰(zhàn)神）

像斯坦福那樣

今年3月，大科重新定位了作為應(yīng)用型高校的未來發(fā)展方向，明確提出“用新教育理念，打造中國新工科的斯坦福”。

“對于一所二本工科院校來說，這個新目標(biāo)定的不低。但這是一個值得尊重的夢想，我們也認(rèn)同。”哈工大機(jī)器人集團(tuán)國際學(xué)院常務(wù)副院長王賀年指出，新工科隸屬新興產(chǎn)業(yè)，是包括人工智能、智能制造、機(jī)器人、云計算等新興產(chǎn)業(yè)的復(fù)合，也包括對傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級改造，新工科強(qiáng)調(diào)學(xué)科的實(shí)用性、交叉性和綜合性。

（哈工大科技機(jī)器人學(xué)院啟程）

對于一個二本院校來說，新工科的目標(biāo)既充滿無限風(fēng)光，又蘊(yùn)藏諸多挑戰(zhàn)。然而即便如此，對于新工科發(fā)展方向的認(rèn)定，大科顯然考慮良久且有備而來。一個明顯的佐證是，身處地方普通院校方陣的大科，并未受到二本錄取、民辦高校等學(xué)術(shù)地位和社會身份的羈絆，而是提前布局，首批申請加入“中國新工科聯(lián)盟”，成為東北三省繼哈工大之后，第二家通過審定的新工科聯(lián)盟成員

為了助推新工科落地，大科率先在校內(nèi)設(shè)立了全國規(guī)模最大的職業(yè)能力發(fā)展中心，把原來大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)技能培訓(xùn)、企業(yè)外聯(lián)等相關(guān)部門，統(tǒng)一合并到職業(yè)能力發(fā)展中心旗下，并引入了對口企業(yè)的教學(xué)資源。

而大科新教育思想的核心，則把學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃前置。大學(xué)生入學(xué)不久，就會清晰自己未來要做什么，發(fā)展中心就對其個人的職業(yè)素質(zhì)建個性化大數(shù)據(jù)，對其職業(yè)操守和能力進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，并就某些具體崗位的上崗要求和上崗證進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)，進(jìn)而圍繞著就業(yè)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行精準(zhǔn)培訓(xùn)。

（大科學(xué)生實(shí)踐課）

以工科為主的斯坦福大學(xué)，其校友產(chǎn)業(yè)從半導(dǎo)體、電子技術(shù)，到計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能，產(chǎn)業(yè)不斷升級的演進(jìn)過程，就是以大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)為出口，以個性化學(xué)習(xí)為模式，將產(chǎn)教融合、科技成果轉(zhuǎn)化、服務(wù)社會進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的新工科培養(yǎng)模式——用科技引領(lǐng)社會，用產(chǎn)品服務(wù)社會。

“發(fā)展包括機(jī)器人專業(yè)在內(nèi)的新工科教育，人才資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源，人才優(yōu)勢是學(xué)校競爭的根本優(yōu)勢。”大科校長張福利教授稱，學(xué)校將以趙姝穎院士的聘用和哈工大科技機(jī)器人學(xué)院的成立為契機(jī)，進(jìn)一步將“產(chǎn)、學(xué)、研、用、創(chuàng)”融為一體，把知識創(chuàng)新和人才培養(yǎng)直接融入到產(chǎn)業(yè)升級、區(qū)域發(fā)展和國家戰(zhàn)略的大環(huán)境中，以新教育為理念，為遼寧省教育供給側(cè)改革做出新貢獻(xiàn)。

機(jī)器人，最初的夢想

大科于2002年7月建校，前身為大連交通大學(xué)信息工程學(xué)院。2011年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)為民辦高等學(xué)校。此后大科進(jìn)入跨越式發(fā)展階段，成長速度驚人。現(xiàn)在學(xué)院下設(shè)14個教學(xué)院（部），設(shè)置有30個本科專業(yè)，8個高職（專科）專業(yè)，涉及工、管、文、法、藝等五大學(xué)科門類，在校學(xué)生1.2萬余人。

獨(dú)立運(yùn)營7年來，大科的電氣、信息、機(jī)械、軌道工程、管理、工業(yè)設(shè)計這幾個工科專業(yè)，已經(jīng)逐步成為學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科。結(jié)合大連市雄厚的科研基礎(chǔ)、在人工智能領(lǐng)域具有的產(chǎn)業(yè)和人才優(yōu)勢，大科雖為省屬全日制普通高校，卻擁有眾多實(shí)驗(yàn)中心、工程訓(xùn)練中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，并在國家級、省級、市級等各類科技創(chuàng)新大賽中屢創(chuàng)佳績。

“大科有自己的優(yōu)勢專業(yè)，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)苗綜合素質(zhì)好。多年來，幾個優(yōu)勢專業(yè)一直希望能聯(lián)起手來復(fù)合發(fā)展，而機(jī)器人專業(yè)，無疑是一個重要的發(fā)展方向選擇。”張福利說，大科一直在為設(shè)立機(jī)器人學(xué)院而努力，但煩惱是一直缺少領(lǐng)軍性人才。

趙姝穎院士的加盟，大科的煩惱有望得到明顯緩解。

（為趙姝穎頒發(fā)聘書）

趙姝穎，博士，東北大學(xué)教授，中國人工智能學(xué)會智能產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)工作委員會副主任委員。資料顯示，趙長期從事人工智能與機(jī)器人領(lǐng)域教學(xué)科研與社會服務(wù)工作，且成績斐然。作為項(xiàng)目執(zhí)行人，她帶領(lǐng)團(tuán)隊獲得中國第一個機(jī)器人足球世界杯冠軍；她創(chuàng)建的NEW NEU創(chuàng)新團(tuán)隊被命名為全國科普創(chuàng)作與產(chǎn)品研發(fā)示范團(tuán)隊，創(chuàng)建的機(jī)器人科普基地被命名為全國科普教育基地。

業(yè)界對趙姝穎的評價是，“她大力倡導(dǎo)科藝融合的教育理念，致力于用智能化方法展示科技的藝術(shù)之美與藝術(shù)的科技之美。”

趙多年來專注于機(jī)器人的研發(fā)、應(yīng)用和推廣，其團(tuán)隊專業(yè)的精神，豐富的教育形式和內(nèi)容，為推動科學(xué)普及、提高全民科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力做出了突出貢獻(xiàn)，廣受業(yè)界好評。她帶領(lǐng)的團(tuán)隊，已為中國科技館等10余個科普展館、社區(qū)和學(xué)校開發(fā)出60余項(xiàng)智能化科普展品及展覽展示設(shè)計方案，并為澳門、北京、沈陽等多地青少年開展機(jī)器人創(chuàng)客教育。

作為新時代經(jīng)濟(jì)發(fā)展引擎之一，機(jī)器人、人工智能產(chǎn)業(yè)已經(jīng)涌入千軍萬馬。黨的十九大報告定調(diào)國家要堅定實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。報告還指出推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合。在這種大的產(chǎn)業(yè)政策背景下，眾多企業(yè)紛紛布局人工智能產(chǎn)業(yè)。業(yè)內(nèi)預(yù)計到2020年，中國人工智能產(chǎn)業(yè)的規(guī)模將超過1500億元。如此快速的增長，導(dǎo)致人工智能人才出現(xiàn)巨大缺口，在此需求驅(qū)動下，很多高校紛紛建立人工智能學(xué)院或機(jī)器人專業(yè)，搶占市場先機(jī)。

“我們當(dāng)然看重趙姝穎院士的科研能力，但同樣看重她的教學(xué)和科普能力，畢竟是一所大學(xué)邀請她出任機(jī)器人學(xué)院的名譽(yù)院長。”張福利說，引進(jìn)趙院士及其所帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊，這不是一個孤立的、個別的事件，相信歷史會證明這既是大科的一個里程碑，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即大科從規(guī)模發(fā)展到內(nèi)涵建設(shè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

（趙姝穎和她的機(jī)器人團(tuán)隊）

大科×（哈工大+趙姝穎）

改革開放40年，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從短缺邁向充裕，市場競爭也從簡單的復(fù)制和模仿，向品牌和人才全面競爭的階段推進(jìn)。

目標(biāo)是“中國新工科的斯坦福”，但大科的路還是要一步一步走，飯還是要一口一口吃。張福利說：“我們選擇與行業(yè)高端品牌和頂尖團(tuán)隊合作的方式，就是走引進(jìn)、吸收、培養(yǎng)、消化、再創(chuàng)新之路，以此帶動大科機(jī)器人科技的產(chǎn)教融合和持續(xù)創(chuàng)新。”

所謂行業(yè)高端品牌，即哈工大機(jī)器人集團(tuán)。哈工大是國家工業(yè)和信息化部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，位列“雙一流”A類、“211工程”和“985工程”大學(xué)，現(xiàn)有國家重點(diǎn)學(xué)科一級學(xué)科9個，二級學(xué)科6個，享有“工程師搖籃”美譽(yù)。以哈工大為技術(shù)依托的哈工大機(jī)器人集團(tuán)，業(yè)務(wù)涵蓋了技術(shù)研究、股權(quán)投資、產(chǎn)業(yè)孵化和產(chǎn)業(yè)運(yùn)營等科技成果轉(zhuǎn)化路徑上的多個環(huán)節(jié)。成立三年來，哈工大機(jī)器人集團(tuán)建成了機(jī)器人行業(yè)惟一的全球化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展生態(tài)圈，建立起機(jī)器人全球產(chǎn)業(yè)孵化平臺，實(shí)現(xiàn)了機(jī)器人全產(chǎn)業(yè)鏈布局與全球資源要素整合，是首批機(jī)械行業(yè)智能制造工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地、智能制造人才培養(yǎng)基地。

（哈工大樂聚機(jī)器人舞動深圳高交會）

哈工大機(jī)器人常務(wù)副院長王賀年對外表示，他相信哈工大和大科兩家“新工科聯(lián)盟”高校的攜手合作，對于落實(shí)教育部提出的新工科產(chǎn)教融合、協(xié)同育人、科技成果轉(zhuǎn)化和服務(wù)社會的發(fā)展目標(biāo)，將起到重要的推動作用。

所謂行業(yè)頂尖團(tuán)隊，是指趙姝穎領(lǐng)銜的機(jī)器人團(tuán)隊。趙來自制造業(yè)之都沈陽，那里不僅有東北大學(xué)，有中科院沈陽自動化研究所，更有新松機(jī)器人集團(tuán)，是中國機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的大本營。在過去幾年的教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，趙姝穎組建了多支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)隊伍，吸納了信息、軟件、機(jī)械、藝術(shù)設(shè)計等多個學(xué)科的研究生和本科生。一批又一批的大學(xué)生通過機(jī)器人競賽和研發(fā)，提高了創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，就業(yè)后，受到用人單位熱烈歡迎。

趙的另一個身份是發(fā)展中國家工程技術(shù)院院士。發(fā)展中國家工程技術(shù)院，簡稱AETDEW，旨在為實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國促進(jìn)發(fā)展中國家擺脫貧困發(fā)展經(jīng)濟(jì)的全球行動計劃提供強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)力量支持。AETDEW現(xiàn)共有院士134人，其中中國籍院士包括中國科學(xué)院院士嚴(yán)純?nèi)A、中國工程院院士錢易、原教育部副部長吳啟迪、中國科學(xué)院大學(xué)教授穆榮平、北京郵電大學(xué)教授鐘義信、清華大學(xué)教授薛瀾、東北大學(xué)教授趙姝穎等11人。

“當(dāng)選AETDEW院士，讓我的團(tuán)隊和我的機(jī)器人有了更廣闊的視野和更大的舞臺。”趙姝穎表示，她的團(tuán)隊在做人工智能和機(jī)器人面向科教領(lǐng)域應(yīng)用的相關(guān)工作，這既體現(xiàn)了高科技本身的價值，又能啟發(fā)后來者更多地介入高科技開發(fā)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一方向上來。

趙姝穎團(tuán)隊在教學(xué)科研、工業(yè)設(shè)計、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)和產(chǎn)業(yè)化探索等多個角度，都做了有機(jī)復(fù)合。團(tuán)隊從過去做定制產(chǎn)品、展品服務(wù)，到現(xiàn)在能夠提供從原型設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)到實(shí)物轉(zhuǎn)化的機(jī)器人定制整體解決方案。

“趙姝穎教授帶動起來的，其實(shí)是一個有科研精神、有文化、有情懷的產(chǎn)教融合團(tuán)隊。”中國人才研究會副會長孟慶偉指出，趙的工作意義不僅能讓你成為智能產(chǎn)品的應(yīng)用者，同時她還培養(yǎng)潛在產(chǎn)品的開發(fā)者。這與“中國制造2025”的長遠(yuǎn)發(fā)展方向密切相關(guān)，因?yàn)?025可能會有一批人是現(xiàn)在正要從事未來工作的一批人。興趣是最好的老師，或許是因?yàn)樗麄冊谙嚓P(guān)科普過程中受益，他們就可能走向中國制造這個方向，就有機(jī)會成為中國制造2025的主力軍。

（大連科技學(xué)院鳥瞰）

事實(shí)上，對于大科來說，趙姝穎團(tuán)隊呈現(xiàn)出來的團(tuán)精神、溝通能力、學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行力，符合新工科教學(xué)的核心要求。

“大學(xué)要發(fā)展，就需要大學(xué)+品牌+人才。”孟慶偉認(rèn)為，成立哈工大科技機(jī)器人學(xué)院，借力高端品牌，牽手領(lǐng)軍人才，這一次的“大科+”，已經(jīng)不是簡單的疊加效果，而是乘數(shù)效應(yīng)。

從空中俯瞰大連科技學(xué)院，一個機(jī)器人的筋骨豁然呈現(xiàn)。

順著機(jī)器人的頭部向前進(jìn)，千米之外的浪漫海灣，是旅順世界和平公園。海風(fēng)過耳，一首女聲從容而來——

最初的夢想緊握在手上

最想要去的地方

怎么能在半路就返航

最初的夢想絕對會到達(dá)

實(shí)現(xiàn)了真的渴望

才能夠算到過了天堂

……

（劉長杰）