三水中學林朗：想學醫或物理，為他人服務體現自我價值 世界快消息

“當成績推送信息彈窗出來676分的時候，心情還是比較激動、比較興奮。”6月25日，查到高考成績后，三水中學物理類考生林朗和父母擁抱在一起。“高考成績在預期之內，對得起老師的付出和自己的努力。”

林朗坦言說，高三以來自己一直是努力的狀態，在高三下學期佛山一模、佛山二模期間成績有些波動，正是班主任羅海桐老師細心耐心地指導，讓他調整狀態、走出迷茫，最終在高考中發揮出自己的水平。

“學習理科，最重要的是要搞懂原理，不能只看形式。” 林朗舉例說，像數學公式背后的原理以及推導方式及應用，在學習方法上要從廣度、深度去研究，特別注重原理的應用，這樣對數學物理化學等學科的學習更有幫助。“另外一定要預習，課上要認真聽老師講，課下要認真練習，這樣形成一個完整的體系，就會更有助于學習。”

(資料圖片僅供參考)

查到高考成績后，三水中學物理類考生林朗和父母擁抱在一起。李周秦 攝

談及報考志愿，林朗透露目前更傾向于中山大學或者上海交通大學的臨床醫學專業及物理專業。“可能會更傾向在臨床醫學專業方面。”林朗說，在自己的人生信條中，要為他人服務才能夠體現自我價值，所以在理想情懷的驅動下，未來他希望能夠為更多人服務。

林朗表示，在他的成長和求學過程中，有很多股力量支持著他，一方面是父母長期以來的支持，給予了莫大的鼓勵和溫暖；另一方面來自師長，班主任羅海桐等一眾老師以及朝夕相處一起戰斗的同學們，從他們身上感受到了很大的力量和鼓舞。

林朗也是眾人眼中的優秀學生，從三年前的中考到今年的高考，一直名列前茅。林朗卻謙遜地認為，當年中考考好了確實是很高興的事情。但它畢竟只是初中階段的終點、高中階段的起點，如今高考也是如此，這是一個階段的體現。“最重要的是擺平心態，收拾行裝重新出發。”林朗說，在學習上不是用成績來衡量自己，更看重學習方法、學習習慣以及思維方式，好的方面要穩定下來，不好的方面要及時改正，這樣才能行穩致遠。

林朗也開始安排起假期生活——彈吉他、打籃球、畫素描、學攝影。“這些都是我的興趣愛好，不僅能夠增強體魄，提升文藝素養、豐富假期生活，也能讓我更全面發展。”林朗說，未來在大學里他希望盡快在大一通過英語四六級考試，同時參加一些社會實踐活動。

【撰文/拍攝】李周秦

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【作者】 李周秦

【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端

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