全球微動態(tài)丨祖先的搖籃仿寫二三段手抄報簡單又漂亮_祖先的搖籃仿寫二三段

祖先的搖籃仿寫二三段手抄報簡單又漂亮，祖先的搖籃仿寫二三段這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上看夕陽，吃瘦肉？可曾在那片草地上看野獸跑步，騎美麗的馬？那時候，孩子們也在這里玩石頭，挑小棒嗎？也在這里跳水坑，摘樹葉嗎？2、我想——我們的祖先，可曾在平靜湖面上，捉小魚，喝泉水？可曾在房子里，逗小兔開心，織美麗的衣服？那時候，孩子們也在這里采草莓，吃雞肉嗎？也在這里，小兔子，騎大象嗎？3、我想——我們的祖先，可曾在那夜晚的天空賞明月，數(shù)星星？可曾在這些小河邊和小兔游戲，吃美味獸肉？那時候，孩子們也在這里采蘑菇，挖野菜嗎？也在這里捉小魚，烤小魚嗎？擴(kuò)展資料：我想——我們的祖先，可曾在小溪邊捉小魚，叉鯉魚？可曾在山洞里吃美味的獸肉，織漂亮的衣服。

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2、那時候，孩子們也在這里喝泉水，吃魚肉嗎？也在這里捉小蟲子，玩游戲嗎？我想——我們的祖先，可曾在小溪邊叉鯉魚，喝泉水？可曾在樹林里看野獸奔跑，看月亮睡覺？那時候，孩子們也在這里采蘑菇，挖野菜？也在這里騎大象，敲巖石？寫作思路：可以根據(jù)原文的格式進(jìn)行描寫，比如寫我們的祖先，可曾在這些大樹上，掏蜂窩，吃蜂蜜？等等正文：我想……我們的祖先，可曾在這些大樹上掏蜂窩，吃蜂蜜？可曾在那條小溪里逮小魚，捉小蝦？那時候，孩子們也在這里搭草屋，編草帽嗎？也在這里看明月，數(shù)星星嗎？風(fēng)兒吹動樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好，又那么遙遠(yuǎn)…….啊！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上看夕陽，吃瘦肉？可曾在那片草地上看野獸跑步，騎美麗的馬？那時候，孩子們也在這里玩石頭，挑小棒嗎？也在這里跳水坑，摘樹葉嗎？2、我想——我們的祖先，可曾在平靜湖面上，捉小魚，喝泉水？可曾在房子里，逗小兔開心，織美麗的衣服？那時候，孩子們也在這里采草莓，吃雞肉嗎？也在這里，小兔子，騎大象嗎？3、我想——我們的祖先，可曾在那夜晚的天空賞明月，數(shù)星星？可曾在這些小河邊和小兔游戲，吃美味獸肉？那時候，孩子們也在這里采蘑菇，挖野菜嗎？也在這里捉小魚，烤小魚嗎？原文祖先的搖籃爺爺說，那原始森林是我們祖先的搖籃。

3、真有意思，這該是多大的搖籃哪！那濃綠的樹陰，一望無邊，遮住了藍(lán)天。

4、我想，我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也曾在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？風(fēng)兒吹動樹葉，“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好，又那么遙遠(yuǎn)……啊，古老的原始森林，我們祖先的搖籃。

5、我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上看夕陽，吃瘦肉？可曾在那片草地上看野獸跑步，騎美麗的馬？那時候，孩子們也在這里玩石頭，挑小棒嗎？也在這里跳水坑，摘樹葉嗎？2、我想——我們的祖先，可曾在平靜湖面上，捉小魚，喝泉水？可曾在房子里，逗小兔開心，織美麗的衣服？那時候，孩子們也在這里采草莓，吃雞肉嗎？也在這里，小兔子，騎大象嗎？3、我想——我們的祖先，可曾在那夜晚的天空賞明月，數(shù)星星？可曾在這些小河邊和小兔游戲，吃美味獸肉？那時候，孩子們也在這里采蘑菇，挖野菜嗎？也在這里捉小魚，烤小魚嗎？一、句子仿寫：仿照給指定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等，其中以仿寫句子最為常見。

6、仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

7、二、仿寫要點：注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。

8、2、詞性要相當(dāng)。

9、彩色的夢 清晨,太陽醒了,緩緩地爬上地平線,射出道道金光,像一只只金色的小手推開了千家萬戶的窗. 小草醒了,( )滿身晶瑩的露珠；小花醒了,( )開細(xì)嫩的花瓣；幼兒園醒了,一個個可愛的小寶寶爭先恐后從房間里( )出來,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳。

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