掌門教育牢筑產(chǎn)品核心壁壘，高品質(zhì)教學(xué)服務(wù)再樹行業(yè)高自律標(biāo)桿

近年來，全人教育觀念深入人心，為學(xué)生“減負(fù)”，提高學(xué)習(xí)效率的聲音不斷高漲。與此同時，政策調(diào)控趨嚴(yán)，校外培訓(xùn)時間不斷收緊。在此背景下，用戶對教學(xué)產(chǎn)品的挑選愈發(fā)審慎，那些以效果為導(dǎo)向且教學(xué)效率高的產(chǎn)品成為用戶首選。在此背景下，強(qiáng)個性化、強(qiáng)效果的1對1模式再度成為了社會各界的焦點。

據(jù)中科院發(fā)布《中國K12在線教育1對1授課模式用戶體驗報告》顯示，個性化教學(xué)是家長和學(xué)生的核心訴求， 1對1教學(xué)模式成為家長和學(xué)生最為偏愛的教學(xué)模式。作為在線教育領(lǐng)域的頭部代表和領(lǐng)航者，掌門教育的定制化、高品質(zhì)在線教學(xué)服務(wù)更是受到了用戶、行業(yè)以及社會各界的一致肯定和高度贊賞。據(jù)艾媒咨詢《2019-2020中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究報告》顯示，掌門教育旗下品牌掌門1對1現(xiàn)已占據(jù)了在線1對1全科輔導(dǎo)領(lǐng)域近80%的用戶份額，個性化教學(xué)持續(xù)領(lǐng)跑行業(yè)，成為了該細(xì)分賽道的絕對王者。

近兩年，資本加持之下的各大在線教育企業(yè)紛紛加入“營銷燒錢大戰(zhàn)”，但據(jù)行業(yè)公開統(tǒng)計，掌門教育的廣告投放量遠(yuǎn)低于行業(yè)平均水平。雖然沒有加入這場“營銷大戰(zhàn)”，但掌門教育依舊穩(wěn)居在線1對1的頭把“交椅”。那么，掌門教育又是如何加固自身優(yōu)勢壁壘，穩(wěn)居賽道頭部的呢?

掌門教育創(chuàng)始人兼CEO張翼曾在闡述掌門教育的教育發(fā)展思路時表示：“資金投入營銷端叫做燒錢，資金投入后端叫做壁壘，而掌門教育將不余遺力地把資金投入到技術(shù)、教學(xué)、教研等與服務(wù)質(zhì)量高度相關(guān)的后端模塊中。”從張翼對戰(zhàn)略布局的論述中不難看出，掌門教育發(fā)展戰(zhàn)略的重點不在產(chǎn)品營銷，而是通過加固競爭壁壘與護(hù)城河，提升口碑、拉平成本，不斷優(yōu)化自身經(jīng)濟(jì)模型。

為了給前端的高品質(zhì)、個性化教學(xué)提供全方位的支撐，掌門教育不斷深入在技術(shù)、教研等各大端口的布局，以每年數(shù)億元人民幣全力支持技術(shù)研發(fā)，搭建起了完整的在線教育智能化體系路徑，實現(xiàn)了“AI in all”的互動教學(xué)方式，將“一人一案”的極致個性化真正落到了實處。同時，掌門教育還通過超萬名教研員組成的教研團(tuán)隊與四大教育研究院，深入研究全國各個省市縣的學(xué)情、考情、教材側(cè)重點，以差異化教研夯實了前端高質(zhì)量教學(xué)的“底座”。

“趨時者博無識之喜，損有道之真。”這是掌門教育創(chuàng)始人兼CEO張翼對教育的思考，也是掌門教育一直以來做教育的態(tài)度。未來，掌門教育將繼續(xù)秉持教育初心，以品質(zhì)教學(xué)為目標(biāo)，以用戶需求為導(dǎo)向，用高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)構(gòu)筑品牌口碑護(hù)城河，為在線教育行業(yè)的高質(zhì)發(fā)展與提質(zhì)前行提供參考和借鑒。

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