激揚(yáng)青春不負(fù)韶華，沉下心求得“一等學(xué)問”，上海交大2023級本科新生開學(xué)典禮昨舉行 | 開學(xué)季，護(hù)航青少年陽光成長

隨著滬上高校陸續(xù)迎新，又一個開學(xué)季來臨；很快，全市中小學(xué)也將迎來新學(xué)年。

對處于不同學(xué)段的青少年來說，雖然面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)各異，需要克服的困難、迎接的挑戰(zhàn)也有不同，但行進(jìn)在成長的道路上，向陽向善始終是青春最美的姿態(tài)。

厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。對正值拔節(jié)孕穗期的青少年而言，來自老師、家長和學(xué)長的暖心鼓勵和殷切期盼，是心靈成長的最好養(yǎng)料，必將助力更多青年學(xué)子走好人生每一步、扣好人生“第一粒扣子”。

(資料圖片僅供參考)

興趣不會從天而降，而是來自潛心學(xué)習(xí)和科研探索；不適應(yīng)和偶爾迷茫很正常，重塑自信心是初入大學(xué)的“必修課”；高遠(yuǎn)的追求，必須在躬身實(shí)踐中方能確立……昨天（23日）上午，在上海交通大學(xué)2023本科新生開學(xué)典禮上，中國科學(xué)院院士、校長丁奎嶺的三句“大實(shí)話”讓剛剛踏入校園的新生們既感受到迎面而來的挑戰(zhàn)，又體悟到敢于挑戰(zhàn)和超越自我將會帶來的無限可能。

即便是尖子生，步入大學(xué)后或許也會發(fā)現(xiàn)，山外有山，身邊高手如林，自己的優(yōu)勢和可能無法維系了，該怎么辦？也有部分學(xué)生在經(jīng)歷高考后，沒有品嘗到勝利的果實(shí)，而是遭遇了人生的遺憾，和心儀的院校或?qū)I(yè)失之交臂，又該如何自處，重拾自信？

昨天，無論是丁奎嶺的開學(xué)致辭，還是上海交大化學(xué)化工學(xué)院教授、70后院士樊春海和校友、中國工程物理研究院研究員鄧學(xué)偉面向新生的人生經(jīng)驗(yàn)分享，既是給4800多名新生入學(xué)后上的第一課，也可與同樣懷有“成長煩惱”的年輕人共勉。

調(diào)整心態(tài)，勇敢地“啃硬骨頭”

“物理每周小考一次，不及格的比比皆是”，這是我國著名水利專家張光斗回憶自己大學(xué)生活時(shí)的感言。“這位1934年畢業(yè)于交通大學(xué)土木工程學(xué)院的校友所說的話，是‘學(xué)在交大’的生動寫照。”丁奎嶺在致辭中，特地引述了張光斗的這段感言。

丁奎嶺直言，作為同齡人中的佼佼者，新生們進(jìn)入上海交大后或許會發(fā)現(xiàn)，一些基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程難度大、要求高，學(xué)業(yè)壓力撲面而來，甚至有人會因此而自信心受挫。

告別緊張而繁忙的高中生活，好不容易進(jìn)入了理想的大學(xué)，為什么有的學(xué)生反而動力匱乏，甚至遭遇迷茫？對于部分學(xué)生入學(xué)后可能遭遇的“水土不服”，樊春海一語中的：“就像從游泳池忽然進(jìn)入了大海，很多人還會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)老師不再像中學(xué)老師那樣給予保姆式的服務(wù)，自己的成長之路開始充滿未知、甚至布滿荊棘。”

“自信心重塑的過程，正是初入交大的‘必修課’。”丁奎嶺告訴新生，度過適應(yīng)期，沉下心來方能求得“一等學(xué)問”，奠定挑戰(zhàn)未知、攻堅(jiān)克難的扎實(shí)基礎(chǔ)。

走出迷茫，重建自信，就需要勇敢地“啃硬骨頭”。丁奎嶺在致辭中還分享了一個真實(shí)案例。上海交大物理與天文學(xué)院2017級本科生章艷芳來自革命老區(qū)江西萍鄉(xiāng)，入學(xué)后她專業(yè)分流考試的成績是倒數(shù)第一，這讓她一度緊張、失去信心。但她迅速調(diào)整好心態(tài)，鼓勵自己“勤能補(bǔ)拙，首先攻克數(shù)、理這些‘硬骨頭’，就沒有什么是做不到的”。憑著這份堅(jiān)毅踏實(shí)的精神，她把圖書館閉館音樂當(dāng)作“每日歌單”，以專業(yè)課第一名的優(yōu)異成績，給自己的大學(xué)4年交上了一份滿意的答卷。

挑戰(zhàn)未知，將“遺憾”轉(zhuǎn)化為發(fā)展方向

上海交大的新生開學(xué)典禮上，還有讓人印象深刻的一幕：大屏幕上顯示出一哭一笑兩張臉，笑臉下寫著志愿填報(bào)“達(dá)成所愿”，哭臉下寫著“心存遺憾”。臺下的學(xué)生心領(lǐng)神會，傳出陣陣笑聲。

“這兩個圖案可以概括幾乎所有同學(xué)的情況。如果說‘因?yàn)闊釔郏赃x擇’是發(fā)自內(nèi)心的追求，那么‘因?yàn)檫x擇，所以熱愛’也會成就歷久彌堅(jiān)的信念。”丁奎嶺鼓勵新生，即便暫時(shí)未能進(jìn)入理想的專業(yè)學(xué)習(xí)，也要充實(shí)度過大學(xué)4年，將“遺憾”轉(zhuǎn)化為人生未來的發(fā)展方向。“每個專業(yè)都蘊(yùn)藏著可以影響或改變世界的力量，需要年輕人通過潛心學(xué)習(xí)和科研找到契合自己的方向，在深入挖掘與親身體悟中，形成對專業(yè)的正確認(rèn)知。”

在現(xiàn)場，丁奎嶺還給學(xué)生們講了一件往事：當(dāng)年，有人問交大校友、首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、著名數(shù)學(xué)家吳文俊，對交大學(xué)生最想說的一句話是什么時(shí)，吳文俊先是謙遜地回答“我說不好”，繼而又說，“做一個對國家有用的人總是對的”。

在丁奎嶺看來，這句話放在當(dāng)下依然引人思考、催人奮進(jìn)。當(dāng)下是國家對科技和人才需求最迫切的時(shí)候，生逢其時(shí)的青年一代，對人生的追求不再局限于找到一份體面的工作、小富即安，而應(yīng)該更愿意挑戰(zhàn)未知、逐夢前行。

榜樣就在身邊。從本科到博士，中國工程物理研究院研究員鄧學(xué)偉在上海交大度過了9年時(shí)光。他告訴新生們，畢業(yè)之時(shí)，他說服了當(dāng)時(shí)的女友（現(xiàn)在的妻子）一起共赴祖國的西南角，扎根國防系統(tǒng)。如今，鄧學(xué)偉已是國家級重大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一。“我在學(xué)校所受到的教育‘飲水思源，愛國榮校’‘祖國強(qiáng)盛、我的責(zé)任’，這些是深刻在我心里的使命和責(zé)任。”

作者：儲舒婷 姜澎

編輯：儲舒婷

責(zé)任編輯：姜澎

圖片來源：上海交通大學(xué)供圖

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