手中掌握著學(xué)歷和知識的杠桿

年輕干部精力充沛、潛力充足，手中掌握著學(xué)歷和知識的杠桿。但在成長初期“滾石上山”的階段，找準(zhǔn)“支點”才能頂住壓力、蓄勢聚能。成長“支點”作為年輕干部打開事業(yè)空間的發(fā)力點，乃是支撐年輕干部拼搏競進的核心競爭力。可以說，年輕干部就像破土而出的新苗，能否木秀于林，并成為一道獨特風(fēng)景，關(guān)鍵在于扎根深不深、枝干硬不硬。換言之，年輕干部必須要經(jīng)過“理論熔煉”“實踐錘煉”“崗位磨煉”，使其成為堅不可摧的成長支點。

“理論熔煉”，鑄“基點”為支點。對于年輕干部來說，通過反復(fù)研讀經(jīng)典、感悟原理來提升理論水準(zhǔn)，熔煉一個以價值取向、問題意識、創(chuàng)新思維、科學(xué)方法為表征的理論支點，是打開局面的前提。唯有上好理論必修課，提升思想境界，才能發(fā)現(xiàn)那些隱隱作痛但沒有人注意到的病癥，才能做成別人想做而做不成的事，才能在重大考驗時處變不驚、從容應(yīng)對。

“實踐錘煉”，化“難點”為支點。有些年輕干部感覺“有勁無處使”，說到底是缺乏在艱苦環(huán)境搏擊風(fēng)浪的經(jīng)歷。在坦途之中悠然度日是難以找到支點的，遇到挑戰(zhàn)還是會一壓就垮、一碰就碎。只有到農(nóng)村、基層和重要工作領(lǐng)域主動接受實踐錘煉，才能蝶變一新。在這段過程中吃過的苦、受過的累，會涵養(yǎng)強大的自信從容、胸懷氣度，在遇到更高層次挑戰(zhàn)的時候，自然而然就成為發(fā)力的新支點。

“崗位磨煉”，以“亮點”為支點。有些年輕人只顧低頭作業(yè)，不善抬頭創(chuàng)業(yè)，不會有意識地鍛煉自己的特長，久而久之泯然眾人矣。年輕干部要學(xué)會立足本職崗位探尋興趣的綠洲，把滿腹的知識磨礪成“金剛鉆”，闖出自己擅長的領(lǐng)域，從一個小“專家”開始逐步成長。有了強烈的磨煉意識，每一個平凡的崗位、每一天奮斗時光，都能作為磨刀石，朝著一個方向打磨自己的亮點。

經(jīng)過“理論熔煉”“實踐錘煉”“崗位磨煉”，理論之刃更銳利，擔(dān)當(dāng)之肩更壯碩，傍身之技更純熟。這一過程注定充滿了挑戰(zhàn)，但只要挺過這個階段，摸到門道，就能漸入佳境。幸運的是，組織的關(guān)懷從未遠(yuǎn)離，用人導(dǎo)向日漸明確，新時代年輕干部成長有了越來越多的“風(fēng)和日麗”，必將以燦爛綻放的青春之花，結(jié)出枝頭累累的實干之果。

關(guān)鍵詞： 學(xué)歷 知識 杠桿